简论构建高职学生思想政治教育体系的有效性

近年来,思想政治理论课在课堂教学中教授内容多为高中所学,知识陈旧、缺乏新意,导致学生对该课程产生一定的厌学心理。高校思想政治理论课是对学生进行思想教育的主渠道和主阵地,是帮学生树立理想信念,弘扬爱国主义精神的重要途径。高职教育作为高校的一个分支,高职学生的政治素养对于国家建设具有深远影响。本文分别从社会大环境、学生自身意识形态、课堂兴趣出发进行探索,为推建新时期的高职学生思想政治教育体系的建立奠定基础。