摘要
本文通过反思过去的实验教学,从提升实验效果入手,通过对教材内容、教学内容、教学手段和考核方法进行改进,提高了实验效果,对于学生的动手能力和解决问题的能力也有了较大的提升。通过这些改进,师生的能动性也得到了有效提高。
出处
《纳税》
2017年第30期114-114,116,共2页
Tax Paying
基金
2014年四川省省级教改项目名称":材料成型及控制工程卓越工程师教育培养知识体系构建及实践研究"
材料成型及控制工程
四川省卓越工程师教育培养计划试点项目
材料科学与工程:四川省卓越工程师教育培养计划试点项目
2013年西华大学教育教学改革研究项目
项目名称"关于CAD/CAE软件应用实践实验课教学环节的改革和研究"
