本科会计教学中会计思维培养的实践——以中级财务会计为例

本科会计系列课程中,中级财务会计因其业务范围广、知识点多、难度大等特点,使得学生在学习过程中容易产生畏难情绪,往往学了后面忘记前面,学习效果难以奏效。本文从教学实践的角度,阐述了本科会计课程教学中会计思维培养的重要性,提出了中级财务会计课程中会计思维培养的重点和方法,旨在提高会计教学的效果。