摘要
高职院校作为培养应用型、技能型人才的主阵地,而体育课程又是高职教育不可或缺的一部分,在培养、锻炼学生社会适应能力方面具有一定优势。但在应试教育理念的长期影响下,体育教学优势一直未得到充分发挥,大学生的社会适应能力也一直难以得到显著提升,对此,体育教师应给予充分重视,探索出科学有效的应对策略。
出处
《纳税》
2017年第32期182-182,共1页
Tax Paying
基金
江苏联合职业技术学院2016年度立项的一般课题"信息化背景下高职校公共基础课程学与教的改革研究与实践--以常州艺术高等职业学校为例"(编号:B/2016/13/042)的阶段性研究成果