摘要
文章阐述了加强核应急能力培养的人才培养模式建立的意义和放射卫生人才核应急能力及放射卫生教学培养存在的问题。为提高教学质量,创建一个适应社会需要的培养学生应急能力、实践能力、沟通能力、社区卫生服务能力和公共卫生服务意识方面有特色的放射卫生人才培养模式。
出处
《基础医学教育》
2017年第11期853-855,共3页
Basic Medical Education
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究基金资助项目(湘教通[2016]400号-359)
南华大学学位与研究生教育教学改革研究基金资助项目(2012JGB17
2013JG009)
南华大学高等教育研究与改革课题(2013LXS08)
