儿童同伴关系特点及其相关研究概述

同伴关系是同龄人间或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系,这种人际关系是平行的、平等的,不同于个体与家长或长辈间交往的垂直关系。同伴关系既是儿童社会性发展的重要背景,也是社会性发展的主要内容。由于同伴关系在儿童的心理和社会性发展中占有不可或缺的地位,自20世纪30年代以来,一直都是儿童社会化领域的重要研究主题。1同伴关系的发展特点在整个儿童时期,同伴间相互作用的基本趋势是:从最初简单的、零零散散的相互作用逐步发展到各种复杂的、互惠性的相互作用。