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对“学生自治”问题的再思考
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摘要
苏霍姆林斯基曾说:“真正的教育是自我教育。”学生的自主管理是体现其“自我教育”的重要方式。为此,很多学校推行“学生自治”,建立了诸如学生会一类的组织,以此拓展学生德育活动的载体和平台,但在具体运作中,缘于各种因素,又不可避免地出现了诸多问题。【镜头回放】K老师的“耳闻目睹”第一节晚自习课间,我坐在教室里,一会儿只见许多学生簇拥在门口,围着一个学生说着什么。我把一个学生叫过来:“怎么回事?”“扣分了!”“谁被扣分了?”“刘小伟!”
作者
孙贞锴
机构地区
山东烟台市实验中学
出处
《师道(人文)》
2017年第11期32-34,共3页
关键词
学生自治
自我教育
苏霍姆林斯基
自主管理
德育活动
学生会
自习课
扣分
分类号
G40-092.7 [文化科学—教育学原理]
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师道(人文)
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