摘要
传记叙事是历史叙事的一部分。徐德明教授的《图本老舍传》,较一般作家传记不同的显著特点,是作者与传主之间始终在进行着一场穿越时空的知识分子对话。其中有回到历史语境中的理解之同情,有老舍一时难言隐衷的显现,有立足于当下的明快的理性剖析,有得窥奥竅的文学批评者与创作家之间的款曲相通,有对特殊文化语境与不同历史阶段的反思。而传记作者与传主的反思的一致性与差异种种,正是一场触及民族文化、主流意识形态、知识分子精神灵魂的对话。
出处
《教育研究与评论》
2017年第5期94-97,共4页
Research and Review on Education
基金
江苏省高校哲社项目“老舍与中国现代文学叙事的成熟”(编号:2016sjd750025)
江苏省高校品牌专业建设项目“语文教育”(编号:PPZY2015C249)的阶段性成果