核心素养视野下的思想政治阅读能力培养

教师在思想政治教学中要正视课程改革的问题，解决教学方法上的偏重，注意培养学生回归教材、学会阅读、学会学习。从读懂到理解升华，从课堂内阅读延伸到课堂外阅读，从简单阅读到感悟阅读，目的是通过阅读增强兴趣，激发动力。培养思想政治阅读能力，不仅可以提升教学实效，更能为学生思想创新能力的提高以及核心素养的提升奠定基础。