培养学生思维的深刻性与灵活性,提高初中生作文水平

作文教学是初中语文教学中的重要环节，而写作能力的高低也体现了学生的语文素养水平。作文教学是培养学生灵活运用语言文字进行交流与表达的重要途径，也是学生认识自我、认识社会和认识世界的重要方法。语文教师应该重组语文教材，充分利用教材中的资源，引导学生学习写作的语言技巧和不同文学体裁的写作技巧，培养学生思维灵活性；注重作文训练的方式，利用同题分步和同题分体的形式，培养学生思维的深刻性，进而促进学生作文水平的提升。