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高中思想政治综合探究课浅谈
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摘要
新课改背景下的高效课堂的构建是教师探讨的焦点。在高中思想政治课堂教学中,综合探究课是新课改的亮点之一,目前教学中的综合探究课活动并不令人满意。因此,高中思想政治教师应该从综合探究课设计意图出发,转变观念、合作选择、多元评价,实现教学方式的优化,促进课堂教学效益的最大化。
作者
李云
机构地区
山东省青岛市城阳第一高级中学
出处
《中学课程资源》
2017年第12期40-41,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中思想政治
综合探究课
课堂教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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