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小学数学高效课堂教学
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摘要
随着新课改和素质教育的推进,小学数学教学模式几经更新和变化,老师们为了实现有效的教学也在不断的革新教育观念,探索新的教学模式。新形势下,无论什么样的教学模式都必须把课堂归还给学生,突出教师的引导作用,激发学生的主体作用。小组合作学习作为一种有效的教学和学习模式得到推广,并备受青睐,它极大的调动了学生学习的主动性和积极性,也极大的提高了教学效率。本文中,笔者结合自身的教学经历着重探究了小组合作学习在小学数学教学中的应用对策,希望能对小学数学教学和学习起到一定的促进作用。
作者
凌芳
机构地区
重庆市云阳县海峡小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期142-142,共1页
关键词
小学数学
小组合作学习
高效课堂
积极作用
分类号
G62.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第18期
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