小学数学教学方式应实现的四大转变

随着教育形势的不断发展，社会对教育、教学理念提出了许多新的要求，如科学化、人性化和实用化等，学生的学习方式也由传统的接受型学习向创造性学习转变。与此相适应，教师的教学方式、教学手段也必须顺应形势的要求，作出相应的变革与创新。