摘要
小学课堂的教学内容与教学方式在随着课改的实行而不断变化着。为了激发学生的学习数学的兴趣，教师可以尝试创新教育方法。逐渐把“寓教于乐”的思想引入到现实教学中，尽量让每个学生都能积极参与进来。实现“寓教于乐”，不止是为了吸引学生的目光，也是为了让他们对数学学习产生兴趣。学生只有主动对一门学科产生兴趣，才能持之以恒地学习。课堂教学的主体是学生，教师在循循善诱的时候一定要把握好课堂气氛，不要让气氛太过死板、沉闷。新式教育需要教师用不同视角去看待教学这件事，“寓教于乐”也能帮助师生之间建立良好的关系，增强教师对学生的了解。
