论在小学语文活动中实施启发式教学的策略

启发式教学，能够充分调动学生学习的主动性、积极性，激发学生积极思维，使学生更好地掌握知识，获得能力。多种形式的“启发”在小学语文教学中有着非常重要的地位，它能启迪思维，对培养学生学习兴趣和分析综合能力很有益，更是培养学生的语文素养和实现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三维目标的有效途径。