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激发兴趣,提高体育教学有效性
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摘要
体育新课标倡导激发学生体育训练的积极性,促进学生们阳光运动。文章从增加游戏环节、改变课堂教学模式、改变课堂教学方式,提高课堂的科学性等几个方面,论述如何在小学体育课堂激发兴趣,提高体育教学有效性。
作者
任桂林
机构地区
江苏省盱眙县河桥中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期258-259,共2页
关键词
小学体育
体育教学
兴趣激发
有效课堂
分类号
G62.32 [文化科学—教育学]
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