期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
广播电视编辑教学改革初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
广播电视编辑属于影视后期工作,是一门非常重要的课程。在传统的教学过程中,存在一定的问题,影响了授课质量。因此,有必要进行教学改革,针对特定的问题特殊处理。目前存在的问题主要是后期剪辑设备无法满足教学需求、理论与实践联系不紧密、师生互动性不强、学生艺术修养欠缺、考核机制不全面。针对这些问题,文章提出了解决建议,以资借鉴。
作者
李韬
机构地区
湖北文理学院文学院新闻系
出处
《西部广播电视》
2017年第23期86-86,90,共2页
West China Broadcasting TV
关键词
后期剪辑
师生互动
广电编辑
教学改革
分类号
G220-4 [文化科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
高晶.
编导专业后期编辑课程教学改革初探[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(10):265-265.
被引量:4
2
王鸿燕.
《影视后期制作》课程教学改革创新探讨[J]
.电脑知识与技术,2017,13(7X):167-168.
被引量:2
二级参考文献
7
1
刘新业.
“非线性编辑”课程建设与教学实践[J]
.现代教育技术,2010,20(S1):37-39.
被引量:8
2
李瑞锋.
浅谈影视后期制作与编辑[J]
.商业文化(学术版),2010(8):381-381.
被引量:4
3
黄纯国.
项目学习法在信息技术教学中的应用[J]
.软件导刊,2005,4(6):19-21.
被引量:9
4
王志军.数字媒体非线性编辑技术[M]{H}北京:高等教育出版社,2005.
5
蔡珍美,方志玉.
高校课堂分组讨论成绩评定探索[J]
.福建教育学院学报,2014,15(4):48-50.
被引量:2
6
刘艳利.
移动数字媒体设备与动画开发环境的分析[J]
.电子制作,2014,22(8X):135-135.
被引量:5
7
许建龙,孙树森.
浅析数字媒体专业建设[J]
.中国校外教育,2009(S4):439-439.
被引量:9
共引文献
4
1
郭璇.
探析“任务驱动教学法”之于软件教学的必要性——以影视后期制作课程为例[J]
.戏剧之家,2016(9):196-196.
被引量:2
2
郭璇.
任务驱动教学法在影视后期系列课程中的应用[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2017,37(2):62-64.
被引量:5
3
禤圆华.
中职学校影视后期制作课程的教学改进策略[J]
.广西教育,2018,0(26):50-51.
被引量:1
4
孙晓玮,徐默.
广播电视编导专业后期编辑课程教学改革初探[J]
.神州,2016,0(23):91-91.
被引量:1
1
辛明远,樊林.
云计算环境下数据安全策略的研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2017,33(22):26-27.
被引量:3
2
陈强.
微课与安全教育[J]
.学周刊,2018(1):178-179.
被引量:1
3
蔡露.
浅析电视新闻剪辑中如何巧用同期声[J]
.西部广播电视,2017,38(20):96-97.
被引量:5
4
董洁,吴微微,罗中艳,胡锦霞.
基于独立学院《图案设计》课程教学改革研究与实践[J]
.现代装饰(理论),2016,0(12):264-265.
被引量:1
5
晏何英.
“ATP的主要来源——细胞呼吸”的教学设计[J]
.中学生物学,2017,33(7):27-30.
被引量:1
6
殷德军.
湟中县农村集体资产股份权能改革试点工作经验分析[J]
.乡村科技,2017,8(31):46-47.
被引量:1
7
顾兰.
浅谈小学数学教学中师生互动的促进方法[J]
.中国校外教育,2017(9):22-22.
被引量:1
8
王磊.
浅析中国电影中美术元素的应用[J]
.电影文学,2017(24):121-122.
9
孙权芳.
高中英语兴趣化教学模式的理论与实践[J]
.新课程,2017,0(24):9-9.
被引量:1
10
吴岚.
简析初中数学课堂教学中的师生互动[J]
.考试周刊,2017,0(11):95-95.
西部广播电视
2017年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部