广西地方高校英语专业翻译教学与学生思辨能力的培养

外语教学目标之一就是培养学生的思辨能力，以思辨能力培养为导向的英语教学改革有利于提高英语人才国际竞争力。本人以翻译教学为切入点，分析了广西地方高校翻译教学中英语专业学生思辨能力现状及成因，提出了学生思辨能力培养的翻译教学策略，旨在改善广西地方高校英语专业学生思辨能力弱的现状。