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高校本土师资队伍国际化培养现状及探索——以苏州大学为例
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摘要
师资队伍国际化是高等教育国际化的先决条件,“重引进、轻本土”,是多数高校师资队伍国际化过程中的短板和难点。以苏州大学为例,对2011年至2016年本土师资国际化培养进行分析研究,总结经验,分析不足,从发挥“挖潜、引领、平台、规范”四方面作用,探讨提出提升高校本土师资国际化培养的举措。
作者
申琳
张骏
机构地区
苏州大学人事处
出处
《新丝路(下旬)》
2018年第2期89-90,共2页
New Silk Road
关键词
本土师资
国际化
培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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