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中小学生兴趣现状调查
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摘要
兴趣是个体主动认识、探究某种事物并经常从事某种活动的个性倾向。本文主要采用问卷调查法,对中小学生的兴趣现状进行调查,了解中小学生兴趣的现状与特点。结果表明:中小学生对兴趣的自我认知还是比较积极的。中小学生的兴趣表现出内发性与价值性、随意性与目的性、个性与社会性的特点。
作者
王侠
姚本先
谢威士
张妍妍
机构地区
合肥师范学院教师教育学院
出处
《新丝路(下旬)》
2018年第2期91-92,共2页
New Silk Road
关键词
中小学生
兴趣现状
调查
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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