小学语文识字教学阐述

识字教学在小学语文教学中占有非常重要的地位,识字活动是从口头语言到书面语言的过渡环节。“听、说、读、写”是语文教学四要素,认字写字是阅读写作的基础,是整个语文教学成功的前提。