英语绘本阅读教学的多面性——以攀登阅读阅读系列之《有趣的字母》为例

绘本也叫做图画书,英文称PictureBook,顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍。绘本图书以低幼儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等。英语阅读对于中国人来说属于第二语言的阅读,对于小学来说绘本是最好的阅读材料。而中国儿童英语学习中最大的两个问题是输入量不够和接触频度不够。市面上很少适合中国国情,适合中国儿童的绘本。攀登英语阅读系列就是在这样的情况下应世而生,“攀登英语阅读系列”的设计依托最新的儿童认知和语言学习理论。每个故事都生动有趣、耐人寻味,每一幅图画都构思精巧、富有创意。这些图画书能让每个孩子爱上英语,爱上阅读。在使用《有趣的字母》进行阅读实验研究后,我发现,原来使用绘本来进行阅读教学可以真正实现阅读教学的多面性,真正完成美国的《阅读第一法案》阅读定义的五个部分。