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中学语文如何实现高效课堂
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摘要
优化课堂结构,构建高效课堂,是提高语文教学质量的关键所在。立足于优化教师、学生、教科书三者之间的关系,使之形成协调、高效的课堂生态系统。在正确的教育价值观的指引下,只有充分发挥师生双方的主动性,发挥教科书的凭借功能.提高课堂教学效能,才能促进师生的共同进步、共同发展。
作者
李秀军
机构地区
河北省丰宁满族自治县黄旗中学
出处
《神州》
2017年第30期141-141,共1页
关键词
语文高效课堂
引导
兴趣
设问
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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