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如何提高幼儿的课堂注意力
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摘要
幼儿的意志力不能持久,注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点,需要不断鼓励,矫正幼儿不良的行为。比如,大家在午睡的时候,往往有个别幼儿起来小便,脚步走的很重,就给他一个暗示,提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候,就微笑着点头表示他做的对。
作者
孙纳新
机构地区
辽宁省盘锦市兴隆台区实验幼儿园
出处
《神州》
2017年第30期173-173,共1页
关键词
提高
注意力
幼儿
兴趣
鼓励
实践
愉快
提醒
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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