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浅谈初中数学教学中数学思维的培养
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摘要
数学是一门研究性较强的学科,枯燥乏味的理论困扰着学生的思维,对于数学思维的培养在初中数学教学中占据重要的地位。让同学们产生对数学感兴趣以及对解决数学难点重点的热情,因此,要培养同学们的思维能力,在分析问题中不断的概括归纳,运用良好的数学思维能力解决数学学习中遇到的问题。本文针对初中数学教学中对数学思维的培养,谈谈咋今后教学中的应用。
作者
周国文
机构地区
宁夏回族自治区中卫市沙坡头区迎水桥镇黑林学校
出处
《神州》
2017年第30期270-270,共1页
关键词
初中数学
数学思维
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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神州
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