期刊文献+

浅谈初中数学教学中数学思维的培养 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 数学是一门研究性较强的学科,枯燥乏味的理论困扰着学生的思维,对于数学思维的培养在初中数学教学中占据重要的地位。让同学们产生对数学感兴趣以及对解决数学难点重点的热情,因此,要培养同学们的思维能力,在分析问题中不断的概括归纳,运用良好的数学思维能力解决数学学习中遇到的问题。本文针对初中数学教学中对数学思维的培养,谈谈咋今后教学中的应用。
作者 周国文
出处 《神州》 2017年第30期270-270,共1页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献7

同被引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部