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教育大数据与智能教育的深层逻辑 被引量:1

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摘要 何为大数据?大数据必须包含海量数据的搜集、处理和应用。大数据搜集依靠泛在网络,大数据处理依靠智慧技术,大数据应用依靠学科问题。因此,教育大数据应用的关键是数据驱动,教育为本。首先要寻找学科问题。问题是学科的生命线,没有问题的学科即将走向衰亡。其次要寻找方法。寻求复杂事物背后的数理化模型是一门学科的制高点。我们身处的世界是一个机械化运作的数学公理系统吗?这个数学公理系统是否有算法可以求解?运用复杂系统的动力学模型可以解释人类的认知过程。最后是建立科学的解题路线。
作者 张海
出处 《中国信息技术教育》 2018年第1期18-18,共1页 China Information Technology Education
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