信息技术教学艺术源于实践

最近，笔者有机会观摩了一些教学能手的评比活动，听了五节信息技术课，这五节课分别是一节小学的《图像调整好上传》、三节初中的《PPT版面设计有章可循》和一节高中的《因特网信息的查找》。五节课听下来笔者感触良多，好的方面不必多说，这里笔者只想谈谈听课过程中看到的问题、教师需要注意的方面以及几点想法。