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新课程背景下如何提高小学生的语文素养
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摘要
语文素养是指学生在语文方面表现出的稳定的、基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观,是工具性和人文性统一的丰富内涵,它是语文学科新课程标准中的一个核心概念。在小学语文教学过程中,要想提高学生的语文素养,教师需要训练学生扎实的语文基本功,培养学生掌握科学有效的学习方法,练习实际生活,让学生能够学有所用。本文将针对新课程标准下如何提高小学生的语文素养进行讨论,并结合笔者经验提出一些相关策略。
作者
余洪燕
机构地区
贵州省黔西南州贞丰县第一小学
出处
《神州》
2017年第31期109-109,共1页
关键词
小学
语文教学
语文素养
提高策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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神州
2017年 第31期
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