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优化思想在小学数学课堂教学中的应用

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摘要 随着新课改的深入开展,小学数学的思想方法就成为现在教学过程中的一大重点内容。在实际的小学数学教学中,渗透教学的思想是增强教学效果的关键,因此就需要教师在实际的教学中利用优化思想对学生展开课堂教学,从而让学生产生综合思维以及能力。本文主要通过分析优化思想在小学数学课堂教学中的应用,希望能够有效的增强小学数学的教学效果。
作者 尹涛
出处 《神州》 2017年第31期112-112,共1页
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