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浅析美术教育中对学生的兴趣和创造力的培养 被引量:2

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摘要 兴趣是最好的教师。只有学生对学科产生了兴趣,才会变成学生的自觉行动,才会调动学生内在的动力,才会真正激发学生学习的积极性和创造性,全身心投入到学习中。本文主要就如何激发高中学生美术学习兴趣与培养学生创造力进行探讨。
作者 王艳敏
出处 《神州》 2017年第31期131-131,共1页
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参考文献2

共引文献11

同被引文献6

引证文献2

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