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基于核心素养下初中语文自读课文教学举措探析
被引量:
3
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摘要
随着素质教育的展开以及推广,教育领域发生了较大的革新,其中基于核心素养下初中语文自读课文的教学研究为我们的教学工作带来挑战,作为教师,我们应该拿出新的教学举措,适应课文的不同要求,不断完善初中语文的教学工作,促进教育事业的整体发展。
作者
彭裕英
机构地区
重庆市荣昌区仁义镇初级中学
出处
《神州》
2017年第31期168-168,共1页
关键词
初中语文
教学举措
自读课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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