浅析小学数学合作教学的策略

合作教学是新课程改革背景下产生的一种创新教学方式,在小学数学课堂教学中得以充分应用,不仅有助于学生学习能力的快速提升,同时还可以达到提高课堂教学质量,优化课堂教学效果,推动小学教育事业长远发展的目的。广大义务教育工作者必须认清当前形势,以素质教育和创新教育理念为指导,充分突出学生的课堂主体地位,引导小学生主动探究数学知识,从而构建出完善的认知体系,走上综合素质与能力双向发展之路,彰显出人生最高价值。本文对合作教学在小学数学课堂中的应用策略进行了总结性分析。