期刊文献+

初中语文教学中创设情景的策略探索

下载PDF
导出
摘要 通过创设教学情景,不仅可以激发学生的写作欲望和灵感,而且还能实现有效的作文教学。因此,在具体的教学中,教师应该积极利用多媒体技术、语言以及想象力等因素,对初中生进行情景教学,营造良好的写作氛围,从而促进学生写作水平的提升。
作者 陈华
出处 《神州》 2017年第31期212-212,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献127

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部