摘要
小学语文教育,作为传统国学的启蒙教育,在学生素质教育初步阶段占了很大比重,既是基础学科,又是学习其他学科的工具学科,把语文学好,提高语文成绩就显得十分重要。在学习小学语文的过程中,需要培养学生的听、说、读、写的能力,所以需要提高这些方面的能力。对于小学生来说,他们经常遇到课外的文章,此时他们无从下手,这在很大程度上拉低了语文综合成绩。那么,应该如何让学生提高语文水平,无论遇到什么类型的试题都会写,更能学好语文。本文立足小学生角度,针对学习语文出现的各种的问题,从不同方面来提出相应的解决办法,希望能和广大工作者一起探讨与研究。
出处
《神州》
2017年第33期138-138,共1页