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大学生生涯应变力的影响因素与对策研究——基于甘肃703名在校大学生的实证调查

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摘要 生涯应变力是个体应对生涯发展中可预测的任务和角色以及生涯情境中不可预测的变化的准备状态,是个体职业生涯发展的重要能力。采用分层抽样的方法对703名大学生生涯应变力进行调查,发现大学生生涯应变力处于中等偏上水平;性别对大学生生涯应变力没有显著影响;年级和专业对大学生生涯应变力有显著影响;职业生涯教育对生涯应变力没有显著影响。对此,高校生涯教育要以重视生涯应变能力培养为目标定位,设计以培养生涯应变能力为重点的教学内容,依托实践教育并营造多方位的生涯教育环境提升大学生生涯应变力。
作者 高瑛
出处 《创新与创业教育》 2017年第6期12-16,共5页 Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金 甘肃省哲学社会科学规划项目"众创时代大学生创业意向及其培育途径研究--以甘肃高校为例"(YB080) 甘肃省教育科学"十二五"规划课题"西部大学生职业决策困难的影响因素及对策研究"(GS[2014]GHB0327) 兰州市哲学社会科学规划项目"众创时代兰州市创业环境优化研究"(16-031D)
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