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浅析高中数学导学案教学中的几对矛盾被引量：1

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摘要导学案是时下非常风靡的一种教学工具，因其自主探究的特性与理科内容有着天然契合，所以特别受以数学为代表的理科教学推崇.在推进导学案教学的过程中我们发现，它在加强学生探究能力的同时也存在着诸如教案与学案一体二用；教师与学生谁为主体；预习与负担是否同增的几组矛盾.

作者夏朴

机构地区江苏省常熟市浒浦高级中学

出处《数学教学通讯》 2017年第33期49-50,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高中数学导学案矛盾

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2017年第33期

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