摘要
高中历史课承担着引导学生树立马克思主义信仰、增强对改革开放和现代化建设的信心、激发学生爱国主义热情的任务,是爱国主义教育的主渠道。在高中历史课教学过程中,爱国主义教育资源是重要的课程载体,能够为历史课提供鲜活的教材。因此,必须充分认识爱国主义教育资源在高中历史课教学中的作用,在实践中多措并举将之运用于教学当中,进而丰富历史课的教学内容,将高中历史课的爱国主义教育功能真正发挥出来。
出处
《理论观察》
2017年第10期114-116,共3页
Theoretic Observation
基金
齐齐哈尔大学2017年研究生创新科研项目"论爱国主义教育资源在高中历史教学中的应用"(项目编号:YJSCX2017-013X)的阶段性成果