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高效课堂构建中的问题与改进策略
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摘要
高效课堂是指教师在常态课堂教学中,通过课堂经营,引领学生积极主动地参与学习,高效益地完成教学任务,使学生获得又好、又快、又公平的发展过程。构建高效课堂,必须开展高效课堂教学校本研训,正确处理教与学的关系,从技术取向走向创生为本。
作者
陈晓倩
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第12期52-53,共2页
New Curriculum Research
关键词
高效课堂
构建
问题
策略
分类号
G6424.21 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(下旬)
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