期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文文本解读教学方法浅谈
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的不断推进,初中语文教学更加注重引导学生对文本内容进行理解体会,更加关注学生运用语言能力的培养。这就要求教师在授课时,必须精心筛选教学方法,开拓更多体现学生自主性的活动形式,对文本内容进行详细解读,从而丰富学生的情感体验,实现语文教学工具性和人文性的统一。
作者
沙静
机构地区
山东省东营市实验中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第12期58-59,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中语文
文本解读
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
黄森苗.
初中语文阅读课文本解读的有效教学设计[J]
.才智,2015,0(8):242-242.
被引量:6
2
陈浩,万学桂.
师生文本解读,别迷失方向[J]
.语文知识,2016(9):36-38.
被引量:1
共引文献
5
1
唐颖.
浅谈初中语文文本解读[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(42):116-116.
2
简太英.
初中语文文本深度解析的生本依据[J]
.华夏教师,2018,0(31):40-41.
3
郭寿进.
童话与理性结合模式下的初中语文文本解读策[J]
.中华少年,2016,0(12):82-82.
被引量:1
4
林忠文.
基于对话平台构建的文本挖掘[J]
.名师在线,2018,0(2):24-25.
5
谢华良.
解读故事性文本的“门道”[J]
.中学语文教学参考,2019(3):72-73.
同被引文献
5
1
任文.
初中语文教学文本解读的有效性研究[J]
.新智慧,2021(36):120-122.
被引量:3
2
钟演.
关注学生立场的文本解读与设计——初中语文阅读教学探究[J]
.中学教学参考,2021(34):1-3.
被引量:5
3
汪银根.
立足文本特点,感受语言魅力——试论初中语文阅读教学中的文本解读[J]
.语文教学通讯,2022(16):29-31.
被引量:6
4
马晓.
走进文本 贴近生本--初中语文阅读教学实践探索[J]
.教育实践与研究,2022(11):23-24.
被引量:1
5
何家源.
初中语文文本解读指导的有效策略[J]
.语文世界(中旬刊),2022(9):54-55.
被引量:1
引证文献
1
1
吴生梅.
新课标背景下初中语文文本解读教学的理性思考[J]
.教师,2023(20):27-29.
1
黄艺红.
语文课堂文本教学探索[J]
.都市家教(上半月),2017,0(10):20-20.
2
朱开河.
高中语文文本解读教学策略分析[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(11):26-26.
被引量:2
3
甘静.
阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养[J]
.读天下(综合),2017,0(14):58-58.
4
李霞.
初中语文文本解读的误区及对策分析[J]
.作文成功之路,2018(1):61-61.
被引量:2
5
亓佳宁.
高中英语学习乐趣提升研究[J]
.中华少年,2017,0(28):104-104.
6
郑六岁.
跟随灵感找到你[J]
.中学生博览,2018,0(4):43-43.
7
刘峥.
高中音乐教学中的情感教育渗透研究[J]
.情感读本,2017,0(33):10-10.
8
王淼.
建构主义学习理论指导下的音乐情景教学[J]
.北方音乐,2017,37(19):158-159.
被引量:1
9
沙玉清.
微课在小学信息技术课程中的应用研究[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(38):57-57.
被引量:1
10
吴双.
细微之处见端倪——低段教学点滴[J]
.艺术评鉴,2017,0(21):126-127.
新课程研究(下旬)
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部