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地方文化在小学语文教学中的渗透

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摘要 语文教学需要传承本土文化,教师可以在教学中适当渗透本土文化的基本内容。小学生对任何事物都充满了好奇心,教师向学生传授通俗易懂的本土文化,对吸引学生的注意力和提高学生的文化素质大有裨益。
作者 戴兵
出处 《新课程研究(下旬)》 2017年第12期70-71,共2页 New Curriculum Research
关键词 界限 个性 主题
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