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地方文化在小学语文教学中的渗透
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摘要
语文教学需要传承本土文化,教师可以在教学中适当渗透本土文化的基本内容。小学生对任何事物都充满了好奇心,教师向学生传授通俗易懂的本土文化,对吸引学生的注意力和提高学生的文化素质大有裨益。
作者
戴兵
机构地区
湖北省红安县詹店小学
湖北省红安县詹店小学教务处
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第12期70-71,共2页
New Curriculum Research
关键词
界限
个性
主题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2017年 第12期
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