摘要
随着全民健身计划的逐步推进,人们已逐渐认识到运动的重要性,也认识到体育教学不能只局限于个人某一时期的发展,而应当将其贯穿于人的一生,这也是终身体育的最终定义。而体育课程作为学校课程体系的重要组成部分,对终身体育的实施有着积极的促进作用。在这一关键时期,如果教师能施以科学、合理的教学方法与教学手段,则能促进学生身体健康发展,让其逐步树立终身体育的意识。那么,如何将终身体育意识渗透到高中体育课堂教学中,培养学生终身体育的意识与能力,让其成为适应现代化社会发展的复合型人才呢?文章对此进行了探讨。
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第12期84-85,共2页
New Curriculum Research