期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中小学教学管理策略初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会发展脚步的日益加快,教育事业也在不断地发展。中小学是义务教育阶段,要使素质教育得以有效落实,学校就应探究教学管理策略改革,为师生创造提升自我的条件。文章提出,学校要深刻认识到素质教育的重要性,对中小学教育管理进行更好地创新和完善。
作者
肖建球
机构地区
湖南省郴州市第五中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第12期103-104,共2页
New Curriculum Research
关键词
素质教育
中小学教育
管理策略
分类号
G637 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
欧加刚.
浅谈小学教学管理中教师行为的提升与转变[J]
.小学教学研究(理论版),2012(9):12-13.
被引量:7
2
李保菊.
如何实现现代信息技术教学与体育教学课程的整合[J]
.信息教研周刊,2012(7):13-13.
被引量:2
3
王焕忠,于耀君.
初中英语教学中运用现代信息技术教学的几点原则[J]
.中国信息技术教育,2014(16):128-128.
被引量:3
二级参考文献
2
1
邵珠国,刘芳.
运用现代教育信息技术 丰富初中英语课堂教学[J]
.新校园(上旬刊),2010(9):124-125.
被引量:2
2
于莉娜.
浅析如何在初中英语教学中运用现代信息技术[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2013(10):96-96.
被引量:10
共引文献
8
1
郄建丽.
基础教育教学管理之我见[J]
.中国培训,2016,0(4):248-248.
被引量:1
2
舒晓斌,刘彩红.
信息化教育策略在教学中的重要性[J]
.时代教育,2017,0(3):171-171.
被引量:1
3
苏卫华.
浅谈如何加强农村小学教育教学管理的有效性[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(17):105-105.
4
彭音.
加强小学教育教学管理的有效性探究[J]
.都市家教(下半月),2017,0(2):99-99.
5
陈燕.
“以人为本”视角下的小学教育管理策略初探[J]
.考试周刊,2018,0(70):21-21.
6
向岩英.
现代信息技术在初中英语教学中的应用分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(12):238-238.
被引量:2
7
韩鹏.
以人为本理念下的小学教育教学管理模式分析[J]
.考试周刊,2019,0(75):28-29.
被引量:1
8
郑飞鸿.
以人为本管理模式在小学管理中的应用探析[J]
.名师在线,2018(22):92-93.
被引量:10
1
陈诚.
如何开展个性化管理[J]
.小学科学,2016(11):1-1.
2
水明祥.
中小学教学管理“以人为本”思想的运用[J]
.高考,2017,0(30):96-96.
被引量:1
3
中央经济工作会议在北京举行 习近平李克强作重要讲话 张高丽栗战书汪洋王沪宁赵乐际韩正出席会议[J]
.广西经济,2017,36(12):5-9.
被引量:1
4
徐子仪.
电子信息工程技术的应用及未来发展研究[J]
.电子测试,2017,28(11X):128-128.
被引量:6
5
劳明宇.
中小学教学管理要有效贯彻“以人为本”方针的探讨[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(13):76-76.
6
丁芳,荆玲玲.
协同护理模式在心内科护理中的应用体会分析[J]
.中西医结合心血管病电子杂志,2017,5(35):15-15.
被引量:6
7
曹铭娟.
中小学加强会计监督研究[J]
.行政事业资产与财务,2017(33):84-84.
被引量:1
8
唐皓.
浅析如何提高初中作文教学的有效性[J]
.作文成功之路(小学),2018,0(1):46-46.
9
牛禄青.
从免费到付费:知识新经济崛起[J]
.新经济导刊,2018(1):46-50.
被引量:6
10
拱维力.
课堂“动”起来——课外活动在小学英语教学中的运用[J]
.情感读本,2018,0(3):41-41.
被引量:2
新课程研究(下旬)
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部