浅谈如何在英语阅读教学中渗透德育

中学阶段是学生品格、意志、世界观、人生观和价值观初步形成和发展的时期，而德育是中学教育中的一项重要工作。在英语课堂中，如果能挖掘和开发德育因素，将学科教学与德育有机结合，不仅能直接促进学生学习英语的兴趣和技能，而且对学生的未来发展具有不可忽视的重要作用。文章以“人教版”八年级上册英语第三单元I’m more outgoing than my sister 中的阅读课“Should friends be the same or different”为例，浅谈英语阅读课堂教学中实施德育渗透的方法。