孕期健康教育在产科门诊中的临床应用

目的:探讨孕期健康教育在产科门诊中的临床应用。方法:选择我院2014年11月至2016年11月收治的90例孕妇作为分析对象,随机分为两组,对照组(n=45)给予常规护理,观察组(n=45)在对照组的基础上再给予孕期健康教育,观察两组模式的应用效果。结果:观察组产妇自然分娩率、母乳喂养率显著高于对照组(P<0.05),观察组产后出血率、剖宫产率显著低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度明显比对照组高(P<0.05)。结论:孕期健康教育在产科门诊中的临床应用效果显著,值得推广。