摘要
《ArcGIS软件应用》是一门年轻的课程,也是一门操作性很强的专业课程。针对当前高校学生在软件应用类课程学习中存在的问题进行调查,结果显示,这些问题主要集中在理论知识未掌握、缺乏上机练习、缺乏学习兴趣3个方面。通过对该3个因素进行分析,建议在ArcGIS软件应用教学中,引入翻转课堂教学模式,并适当改变教学环境,同时引入案例教学,以增强教学效果。
《ArcGIS software applications》is a young highly operational professional course.In view of the study problems of the current university students,an investigation was carried out.The result showed three main problems,they are notmaster the theoretical knowledge,lack of practice on computer and interesting on the course.After analysis of those problems,some suggestions are put forward for ameliorating teaching effect,which includes the introduction of flipped classroom teaching model,and changing the teaching environment with introducing case studies.
作者
聂运菊
夏元平
程朋根
侯意如
戴芳韵
NIE Yunju;XIA Yuanping;CHENG Penggen;HOU Yiru;DAI Fangyun(Paculty of Geomatics, East China University of Technology, Nanchang, Jiangxi, China)
出处
《地理信息世界》
2017年第6期65-69,共5页
Geomatics World
基金
第六批江西省研究生案例库建设项目[赣教研字(201771号)]
东华理工大学专业学位研究生课程案例库建设项目[研究生字(2016)12号]
东华理工大学研究生核心课程建设项目[研究生字(2016)12号]
东华理工大学实验技术研究开发项目(DHSY-201608)
东华理工大学教学培育团队项目[东华理工发(2015)86号]
江西高等学校教学改革研究课题(JXJG-15-6-7)资助
关键词
软件应用
问题分析
教学方法
改进措施
software application
problem analysis
teaching method
ameliorating ways
