学生评教问题及反思

学生评教在一定程度上能够反映出学生对教师教学水平的认可度,但也存在需要完善的地方。通过对比X大学Y学院的督导和同行评教与学生评教的结果,发现部分结果间存在较大差异。为了找出并分析产生差异的原因,文章以该学院总体评教结果和某教师具体评教得分为基础,采用问卷调查和跟踪调查等所得数据,从教育理念、教学行为以及学生价值观三个方面分析不同评教结果形成的原因,并给出相应的改善建议。