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江苏省职业学校教学大赛信息化教学设计项目的实践与感悟——以2017年参赛作品《制动器拆装与排故》为例

The Practice and Understanding of the Information Teaching Design Project in Jiangsu Provincial Vocational School Teaching Competition——A Case Study
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摘要 以《2017年江苏省职业学校教学大赛方案》为依据,结合2017年江苏省职业学校教学大赛信息化教学设计项目获奖作品《制动器拆装与排故》,分析课题选取、教学设计、比赛技巧,总结经验,探讨如何设计开发出优秀的信息化教学设计。 Based on"The Plan for the Teaching Competition in Jiangsu Provincial Vocational Schools in2017",this paper analyzes the subject selection,teaching design and competition skills,and summarizes the experience by taking the winning project of"Brake dismounting and troubleshooting",in order to discuss how to design and develop excellent instructional design.
作者 王川 WANG Chuan(Zhenjiang Vocational Technical College, Zhenjiang 212016, Jiangsu Province)
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2017年第12期48-51,共4页
关键词 信息化大赛 信息化教学设计 制动器 vocational school informatization competition information teaching design brake
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