摘要
"一带一路"建设给辽宁地方本科高校外语实践教学带来挑战,为适应形势需要,外语实践教学急需在"技能+素质+能力"的三轮驱动下,开展以就业为导向的全方位、个性化、本土化、接地气的实践。紧随"一带一路"建设,结合辽宁产业需求和国际化标准,使学生的知识结构与社会需求始终处于动态匹配状态,以跟上"一带一路"建设的目标需求。
出处
《辽宁科技学院学报》
2017年第6期53-54,43,共3页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
辽宁省高等教育学会立项课题(WYYB150115)
辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度课题(JD16DB236)的阶段成果
辽宁省社会科学规划基金课题(L17BYY001)
