一体化教学模式及其在机修钳工专业中的实践

在“中国制造2025”战略深入实施的大背景下,对于职业教育来说,应当采取更加科学的教学策略和教学方法,努力提升教学有效性。本文就机修钳工专业如何更好的应用“一体化”教学模式进行研究和探讨,在分析“一体化”教学模式应用价值的基础上,着重提出了一些有针对性的应用策略,努力使机修钳工专业“一体化”教学取得新的更大的成效。