摘要
目前,我国的小提琴教育得到了快速发展,在教学过程中也应用了很多先进的教育理论,比如建构主义理论。现在高校小提琴教学中还存在很多需要改进的地方,而将建构主义理论运用在高校小提琴教学中有非常重要的作用,有利于提高其课堂教学质量,激发学生的学习兴趣,推动我国高校小提琴教学的发展。
出处
《北方音乐》
2018年第2期148-148,共1页
Journal of the Northern Music
基金
遵义师范学院教育部高等学校红色经典艺术教育示范基地2016年基地项目(立项编号:HYSJD1602)